区分 | 年度 | 学期 | 学年 | 分类 | 题目 | IC-PBL Case | 教授 | 下载 | 点击率 |
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191 | 2023 | 1 | 2 | 优秀事例 | 视觉传达设计 |
[2023 2-1 ]
通过与安山市的合作,开发巧手烹饪社会型合作社的品牌形象
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Seon-mi Lee | 0 | 116 |
190 | 2023 | 1 | 4 | 优秀事例 | 用户体验设计 |
[2023 4-1 ]
开发能够解决特区面临问题的产品和服务,同时反映目标地区各利益相关者的需求。
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Tae-sun Kim | 0 | 121 |
189 | 2023 | 1 | 3 | 优秀事例 | 感性经验设计I 模块1 |
[2023 3-1 ]
发现阶段
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Yoon-ji Ahn | 0 | 117 |
188 | 2023 | 1 | 3 | 优秀事例 | 数字用户画像 |
[2023 3-1 ]
使用数字人物画像分析的CX营销策划方案
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Yoon-seul Choi | 0 | 130 |
187 | 2023 | 1 | 2 | 优秀事例 | 数字新闻写作 |
[2023 2-1 ]
制作针对新型卷烟(烟草营销)的宣传数字媒体内容
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Sang-rok Lee | 0 | 124 |
186 | 2023 | 1 | 4 | 优秀事例 | 声纳系统工程与实践 |
[2023 4-1 ]
水下目标检测和距离/方位估计
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Jee-woong Choi | 0 | 132 |
185 | 2022 | 2 | 2 | 优秀事例 | 包装设计管理 |
[2022 2-2 ]
婵真化妆品新品牌包装设计
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Hye-jeong Kwak | 0 | 125 |
184 | 2022 | 2 | 4 | 优秀事例 | 广告公关专题 |
[2022 4-2 ]
为(株)Wylie正在进行的演示和项目规划和制作广告内容,以提高对消费者的知名度并树立TOM形象。
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Hyeong-ju Kim | 0 | 134 |
183 | 2022 | 2 | 2 | 优秀事例 | 中文实践 |
[2022 2-2 ]
这是因为评价方法是绝对评价而不是相对评价,作业是作为提供反馈和加强学习的方法而不是为了评价目的。
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Hee-chang Han | 1 | 127 |
182 | 2022 | 2 | 4 | 案例 | 临床药学IC-PBL介绍及应用 |
[2022 4-2 ]
两年前被诊断出患有ADHD的12岁男孩BK正在服用药物治疗。他的母亲非常担心他在学校放学后在家里表现出的暴力和冲动行为。
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Kevin Kyungsik Choe | 0 | 134 |