教授法研讨会
对象
| 新任教员 |
- 为新任教员IC-PBL强化教授法能力的研讨会。 - 理解IC-PBL教授法的概念-适用及活用-开发。 |
|---|---|
| 一般教员 |
- 为现一般教员强化IC-PBL教授法能力的研讨会。 - 理解IC-PBL教授法的概念-适用及活用-开发。 |
规模
| 大型 | 包括ERICA全教职员和学生的开放研讨会。 |
|---|---|
| 一般教员 | 针对各学院、学科、融合教学科目的特定小组为对象定制的研讨会。 |
时期
| 学期前 | 准备IC-PBL课程开发及运营的研讨会。 |
|---|---|
| 学期中 | 邀请与IC-PBL教授法相关各个领域专家的研讨会。 |
| 学期后 | 学期结束后发表优秀事例及进行竞赛。 |
内容
| 基础教育 | 理解IC-PBL教授法的概念-适用及活用-开发。 |
|---|---|
| 分领域教育 |
- 对开发IC-PBL案例、辅导-促进技巧 - 评价方法等重要领域的集中教育。 |
| 分享事例 | 为分享优秀事例（国/内外，校/内外）和扩散IC-PBL的研讨会。 |
